# Salidas Inclusivas: entornos accesibles para personas neurodivergentes

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- Published: 2025-04-29T07:00:00-03:00
- Author: Valeria

**_Por Fernando Villalba_**

**_Salidas Inclusivas es una organización que diseña y adapta entornos para facilitar
la comprensión en personas con autismo, TDAH, dislexia, dificultades en el procesamiento
sensorial y trastornos de la comunicación. Su trabajo se centra en dar herramientas
para fomentar la autonomía e independencia de personas neurodivergentes. El testimonio
es de Sandra Fariña, abogada con especialización en Derecho del Trabajo y Discapacidad,
diplomada en Autismo y presidenta de Salidas Inclusivas._**

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¿Dónde está puesto el foco cuando se habla de discapacidades?El rol de Salidas Inclusivas
en la vida de muchas niñeces y juventudes nos deja esa pregunta en los labios. Es
lo que pasa cuando uno se encuentra con que la cultura, los viajes en transporte
público y otros espacios de la vida diaria no son accesibles para todo el mundo.
Pero Salidas Inclusivas se abre camino con recursos que apoyan a personas neurodivergentes:
una función distendida de teatro, otra de cine, un menú con pictogramas en comercios,
otra señalética para explicar cómo manejarse en un colectivo.

Todas ellas son adecuaciones y adaptaciones, cognitivas y sensoriales, que **ya 
llamaron la atención de grandes empresas como Disney, Microsoft y Cinemark Hoyts**,
y que, por su buen recibimiento entre los usuarios, sigue sumando colaboradores.

### **Funciones distendidas y pictogramas, una adaptación necesaria**

Sandra Fariña, presidenta de la organización y mamá de una nena con autismo, explica
que estas funciones, sean de cine o de teatro, incorporan **accesibilidad cognitiva**
a través de pictogramas validados por un grupo de adultos autistas.

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“Los pictogramas son imágenes sencillas para las personas que necesitan de mayores
apoyos”, puntualiza. Son un recurso de la **comunicación aumentativa y alternativa**(
a la verbal)que ofrecen gratis en su sitio web “para todos los que quieran utilizarlo”.“
Microsoft nos dona su nube para que el menú esté alojado en nuestra página, que 
también fue desarrollada con su apoyo. Así, los comercios que cuenten con una carta
también pueden adaptarlo con pictogramas” explica.

Con ellos “se va trabajando y estimulando esta comunicación verbal. A veces se logra,
a veces no, pero a través de ellos la persona puede aprender a comunicarse. En nuestro
equipo está Mariana A. Aleñá, que es fonoaudióloga especializada en neurolingüística,
y ella es la que dirige este sistema de comunicación mediante la **accesibilidad
cognitiva**”.

De vuelta con las funciones distendidas, esas pegatinas se aplican en todo el espacio
para que se pueda comprender el entorno, como en la “señalización de escaleras, 
de baños, de dónde se saca la entrada. Hacemos la secuencia de pasos explicando 
qué se hace en cada momento”, indica Sandra.

### **Adaptaciones para una experiencia sensorial accesible**

Las adecuaciones sensoriales se enfocan en el sonido, disminuyendo su volumen, cuidando
la saturación, o en la luz, “las aplicamos más tenues, y algunas recomendamos evitarlas,
como las robóticas; por lo general, a personas con sensibilidad puede llegar a entorpecerlas.
También dejamos las salas con las luces encendidas, evitamos lugares oscuros”, ya
que para muchas personas es la primera vez que visitan un cine o un teatro, y pueden
experimentar miedo y dificultad para ubicarse. Además, en estas funciones está permitido
pararse, correr, caminar, salir, volver a entrar, cambiarse de lugar, “lo que necesiten”.

“También armamos un espacio de calma, de descanso o de **regulación sensorial**”
que son zonas donde los estímulos se ven reducidos, con asientos cómodos y kits 
sensoriales para regularse. Por supuesto, si es una obra de teatro, también se hace
una capacitación a los actores. Por ejemplo, se recomiendan modificaciones cuando
son muy extensas o hay mucho texto, o los recursos que se utilizan no son los adecuados.

### **Buenas prácticas de empresas: es por acá**

Respecto al feedback que reciben de las empresas, Sandra recuerda que Disney fue
pionera en las funciones distendidas, y que donó los pictogramas creados **para 
que cualquier empresa pueda usarlas**. También destaca a Diego Topa, con quien trabajan
hace años y, de su iniciativa, buscan llevar las funciones distendidas al interior
del país. “Si uno se involucra realmente, eso se puede replicar en otros momentos
y llegar a mucha más gente”, resalta.

Otro evento del que participaron fue uno de La Caja Seguros, quienes acudieron a
Salidas Inclusivas para resolver la adaptación del espacio, buscando que fuera accesible
y seguro para los hijos con discapacidad de los empleados. “Era un evento que requería
de mucho estímulo, ruido, luces, y vieron que los niños se divertían, pero que no
todos participaban, así que nos convocaron para ver cómo podíamos incluir a los 
hijos de todos”, relata.

“A nosotras nos convocan para entregar algo de valor que quede para todos, y eso
es la accesibilidad. Cuando vamos a un teatro y damos estas adecuaciones y hacemos
las historias sociales (una anticipación hecha con pictogramas que desarrolla en
qué consiste la actividad), nos encantaría que queden para todas las funciones. 
Además, no solo favorecen a personas neurodivergentes, **también favorecen a personas
mayores, a extranjeros, incluso también a personas que no leen o a niños**”, señala.

Trabajo por hacer hay mucho, y Sandra afirma que, definitivamente, falta desarrollar
la accesibilidad universal, que, explica, “consta de tres patas: la accesibilidad
física, la sensorial y la cognitiva”. Y la cognitiva “falta en todos lados, en escuelas,
hospitales, transporte público…”. Cuando se habla de discapacidad, el foco sigue
estando, en general, en la persona, como si fuera ella la que tiene barreras, en
lugar de cuestionar si el entorno está preparado para incluirla.

El trabajo de Salidas Inclusivas nos invita a repensar esas primeras experiencias
que resultaron fallidas, esas segundas veces que ya no sucedieron, y todas las oportunidades
que aún no están garantizadas. Si hay una verdadera falta, es la de herramientas
y condiciones estructurales que permitan que las personas con discapacidad puedan
ejercer su autonomía e integrarse plenamente en la vida cotidiana.

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